- 文旅融合，打造乡村振兴新路径
- “相约一夏，生态美村”实践团队今日参观了当地的赣商博物馆和特色文化大院，深入了解当地的历史文化与乡村振兴的实践经验。此次参观不仅为团队成员提供了宝贵的学习机会，
- 07-06 阅读：32
- 暖星护航：耀眼的月亮，温暖的影子
- 践行社会责任、传递关爱与温暖，三峡大学基础医学院“暖星护航”团队于2024年7月4日在三峡大学生命科学楼开展了暑期社会实践的启动仪式。
- 07-06 阅读：55
- 红心研墨社会实践志愿教学活动取得圆满成功
- 南京师范大学泰州学院人文传媒学院“红心研墨”暑期社会实践活动团队的志愿者们怀着热情与童心，与泰州东安社区的小朋友们一同踏上了“友谊之船”，在友情之海拉开了本次社
- 07-06 阅读：27
- 爱心暑托助成长，八方合力展风采
- 扬州市邗江区红心研磨暑期实践团队作为志愿者团队于7月3日同邗上社区党组织举行爱心暑托班开班仪式
- 07-06 阅读：25
- 红心研墨社会实践活动四期取得圆满成功
- 南京师范大学泰州学院人文传媒学院“红心研墨”暑期社会实践活动团队的志愿者们走进了泰州东安社区，与小朋友们度过了充满活力和快乐的一天。
- 07-06 阅读：26
- 民族舞韵扬风采，童心共绘中国梦
- 南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期社会实践团队在扬州市邗上社区举办的第二期“爱心暑托班”活动。活动旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，同时丰富社区青少年的假期生活
- 07-06 阅读：75
- 千年夙愿今梦圆，乡村振兴谱新篇
- 2024年7月5日，江西农业大学国土资源与环境学院“相约一夏，生态美村”实践小队参观了安义古村种植产业园区，了解当地的产业发展情况，探索乡村振兴新模式。
- 07-05 阅读：35
- 爱心暑托新启航，多方携手绘成长蓝图
- 扬州市邗江区红心研磨暑期实践团队与邗上社区党组织联合，于7月3日成功举办爱心暑托班开班仪式，开启青年助力儿童成长的旅程。活动旨在践行习近平新时代中国特色社会主义思
- 07-05 阅读：18
- 糖画青春
- 随着现代化进程的加速，许多传统艺术逐渐淡出人们的视野。非遗糖画，作为一种独特的民间艺术形式，以其精湛的工艺和丰富的文化内涵，深受人们的喜爱。然而，当前非遗糖画面
- 07-05 阅读：116
- 新乡医学院三全学院开展乡村医知普及实践
- 7月1日，新乡医学院三全学院组织了一支志愿者团队，前往乡村地区开展医知普及实践活动，旨在提高基层群众的医疗健康知识水平，为基层卫生事业贡献力量。
- 07-04 阅读：34
- 红心研磨志愿团队第三期志愿教学活动圆满结束
- 暑假，本是孩子们放松嬉戏、沉浸假期的时光，却也可能不经意间让他们的友谊暂时褪色。为弥补这份遗憾，让假期依旧充满友情的温馨，2024年7月2日，南京师范大学泰州学院人文
- 07-04 阅读：73
- 传承非遗技术，守护民族精神
- 为深入推广和传承非物质文化遗产，2024年7月4日，江西农业大学国土资源环境学院“相约一夏，生态美村”实践小队在石鼻镇安义古村探访了邹氏兄弟刀笔书画艺术博物馆。本次活
- 07-04 阅读：33
- 红心妍墨志愿教学服务团队社会实践第二期活动
- 为丰富孩子们的暑假生活，为暑假做好准备，让他们感受到来自社会的关爱和温暖，2024年6月28日，南京师范大学泰州学院“红心研磨”暑期社会实践活动在泰州市东安社区顺利展开
- 07-04 阅读：24
- 半载艰辛成此坝，一库清水映丹心
- 为深入了解南水北调中线工程建设，碧水丹心生态文化调研队于6月16号前往十堰市博物馆重温作为工程核心的丹江口水库从计划到建成的那段峥嵘岁月。
- 06-18 阅读：20232
- 见习实践感悟
- 我们应清楚“问题是数学的心脏”，问题是学生学习的载体，没有问题也就无从研究。
- 06-14 阅读：19
- 田园底色，青春践行
- 西北农林科技大学化学与药学院田园使者队伍前往陵湾村开展助农活动
- 06-12 阅读：37
- 安徽大学生开展井冈山精神专项宣讲
- 安徽师范大学教育科学学院全心全益赴阜阳临泉“筑梦未来”志愿宣讲团成功申报团中央井冈山专项，成为全国遴选出的1000支志愿宣讲团其中一员
- 05-23 阅读：139
- 真情暖童心，相伴共成长
- 西昌学院外国语学院团支部5月1日组织同学们前往北城街道大水井社区党群服务中心，开展“情暖社区，护童成长”志愿服务活动。
- 05-03 阅读：46
- 新型血凝胶——为腰颈椎病老年患者带来新希望
- 以颈椎病、腰椎间盘突出为代表的脊柱退行性疾病，一直以来始终困扰着广大中老年人群。该病常引起腰痛、神经痛、下肢疼痛等各类疼痛症状，严重影响患者的日常生活质量，甚至
- 04-16 阅读：94
- 爱心点亮 暮年时光
- 为了培养当代大学生的社会公德意识和社会实践能力，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，进一步营造尊老、爱老、敬老、助老的良好社会氛围
- 03-16 阅读：88
