- 竞逐科创逐梦路，“芯火”传承助成长
- 团队在提前充分调研的基础上，紧扣我院学子的实际需求与成长痛点，聚焦“科创”专题开展实践活动。团队针对性采访了一批科创经验丰富、竞赛成果突出的优秀学长学姐，系统梳
- 03-03 阅读：13
- 扬子寻源话成长，河海筑梦向未来
- 河海大学“源泉工程”是学校品牌社会实践活动，秉持“上善若水，润物无声”的理念，以传播河海文化、弘扬河海精神、展现河海风貌为核心，组织在校学子组建宣讲团队，返回高
- 03-03 阅读：13
- 薪火传呼二，筑梦赴大工
- 大连理工大学学子赴内蒙古呼和浩特市第二中学进行寒假母校行宣讲活动
- 03-03 阅读：18
- 情系兖州支教路 薪火相传育新芽
- 助力乡村教育提质，传递知识与温暖，3月1日，志愿者来到兖州开展支教工作，以语言教学为抓手，用耐心与坚守，为当地孩子们打开了一扇通往广阔世界的大门，让知识的种子在孩
- 03-02 阅读：13
- 走进日照五莲 探寻陶艺非遗与研学融合新路径
- 2026年2月，中国海洋大学社会实践小队赴日照五莲，调研非遗陶艺与研学旅游融合发展。团队走访非遗工坊、陶艺美术馆与柴烧基地，深度考察五莲陶瓷、彩釉陶等县级非遗技艺流程
- 03-02 阅读：17
- 能源学子开展“我为山科代言”寒假社会实践活动
- 2026年寒假，带着对母校的深切眷恋与对山东科技大学的由衷热爱，作为能源与矿业工程学院的学子，我重返高中校园，投身“感恩回访母校，我为山科代言”寒假社会实践活动。
- 03-01 阅读：13
- 笃行践学强技能 校企协同促提升
- 2月20日至2月28日，山东大学护理与康复学院焊卫蓝色梦想实践队选派多名队员，前往重庆海亮科技有限公司以及中船集团下属相关企业，开展为期数日的实践学习与技术交流活动。
- 03-01 阅读：13
- 兖中有你，同行担当
- 2月27日，春寒料峭，兖州的街头还带着冬日的余韵，但孩子们的笑声已经让这片土地暖意融融。山东大学“兖中有你，同行担当”支教团走进兖州社区，为当地的孩子们带来了一堂生
- 02-27 阅读：21330
- 花小猪普法队进校园——民法典护航青春路
- 为进一步提升青少年的法治意识和自我保护能力，让民法典走到青少年身边、走进青少年心里，2026年2月27日，“花小猪”普法队走进宁乡市第一高级中学，为该校学子带来了一场生
- 02-27 阅读：26
- 银龄硅伴团队赴四川旺苍开展社会实践
- 山东大学（威海）团队在四川旺苍调研发现，老人普遍面临情感孤独与生活不便的双重困境。对于情感陪伴机器人，老人们既期待“能见到子女”的情感补偿，又担忧隐私、操作与价
- 02-27 阅读：13
- 传国家资助温情 护青春追梦之路
- 为深入落实国家学生资助政策，将教育关怀与政策温暖传递给高三学子，切实打消广大学子的升学经济顾虑，助力他们轻装上阵冲刺高考、圆梦大学
- 02-26 阅读：28
- 趣味科普进课堂 户外游戏促融合
- 2026年2月24日，山东大学“兖中有你，同行担当”支教队在兖州区少陵社区开展了充实而富有意义的支教活动。当天，支教队员们通过室内科普课堂与户外拓展游戏相结合的方式，为
- 02-25 阅读：20517
- 暖阳照怀化，支教暖童心
- 为响应国家乡村教育振兴号召，山东大学（青岛）学生小树林支教调研团怀化暖阳支教队一行9人，奔赴湖南省怀化市辰溪县黄溪口镇中心小学，开展了为期七天的短期支教活动。支教
- 02-25 阅读：30
- 探寻智慧养老与情感陪伴新路径
- 山东大学学生走进鸡西市康佳老年公寓，通过访谈了解老人对“情感陪伴型”智能机器人的真实需求。老人们最期待情感陪伴、用药提醒和紧急呼叫功能，同时对操作简易性提出要求
- 02-25 阅读：18
- 红魂润童心，支教传薪火
- 支教队走进长沙长华社区托管班，开展红色主题课堂，融合建党与长征精神，以红色故事、互动问答、绘画创作让孩子感悟红魂，厚植家国情怀，传承红色基因。
- 02-25 阅读：31
- 湘苗护成长，生命课堂启新知
- 泉润湘苗支教队于长沙长华社区“睦邻爱心托管班”开展“生命小课堂”系列生理知识启蒙课程，贴合儿童认知特点设计多主题趣味教学。
- 02-25 阅读：42
- 材子探教思，解码高校“高中化”现象调研行
- 寒假期间，河北工业大学材料科学与工程学院“青材逐光实践队”围绕高校“校园高中化”现象展开专项调研，采用线上问卷与线下访谈相结合的方式，深入分析该现象的表现、成因
- 02-24 阅读：1111
- 服务社区 奉献有我
- 辅导小学生学习、参加社区服务、维护社区安全与卫生
- 02-23 阅读：19
- 以茶为媒，青春筑梦乡村
- 在全面推进乡村振兴的时代背景下，如何以茶为媒，让一片叶子撬动一方经济，成为各地探索高质量发展的关键课题。2026年1月27日至29日，来自广西师范大学的“茶道同心”社会实
- 02-23 阅读：23
