2月26日，山东大学“兖中有你，同行担当”支教队在兖州区少陵社区开展了一场别开生面的数学实践主题活动。队员李昊学以生活中的周期现象为引，带领孩子们在思考与游戏中感受数学的魅力，度过了一段充实而有意义的时光。
上午的课堂以“生活中的周期”拉开序幕。李老师从星期循环、四季更迭等孩子们熟悉的现象入手，引导他们思考周期问题的核心规律。“一周有七天，今天是星期二，那么第100天是星期几？”面对这一设问，孩子们纷纷动笔尝试，有的默默计算，有的低头画圈寻找规律。李老师并未直接给出答案，而是在黑板上绘制出连续的圆圈，让孩子们观察其中的重复模式。随着图形的延展，有孩子兴奋地发现：“老师，每七个圈就重复一次！”顺着这一观察，李老师引导大家逐步推演，将周期问题的解题思路娓娓道来。
随后的练习环节中，孩子们独立演算，遇到困惑时积极举手提问。针对部分学生对“余数”含义理解不清的问题，李老师以座位排列作比：“就像一排坐四个人，你坐在第五个位置上，其实就是第二排的第一个。”形象的比喻让孩子们茅塞顿开，纷纷埋头演算，笔尖在本子上沙沙作响。
下午，支教队带领孩子们前往九州广场开展户外活动。没有了黑板和课本的束缚，孩子们在草地上奔跑嬉戏，笑声随风飘散。李老师也加入其中，与孩子们一起玩起“老狼老狼几点了”的游戏。游戏间隙，有孩子好奇地问道：“李老师，我们玩的游戏也有规律吗？”李老师笑着回应：“你可以数一数，每次喊完‘几点了’到被抓住，间隔的时间是不是差不多？”孩子们若有所思地点点头，眼中闪烁着发现的目光。
夕阳西下，返程的路上，孩子们仍在兴致勃勃地讨论着白天的发现。从课堂上的思考到广场上的探索，这一天或许只是支教队日常中的平凡一日，但那份观察世界、寻找规律的种子，已悄然播撒在孩子们心中。
