双减政策关键词解读

（一）义务教育与素质教育
          中国现在实行的是九年义务教育——又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。
          义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。而素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。但中国中小高学生更多的是面对着是一种应试教育，学生们为了上名校，老师为了提高学生分数，教给学生更多的是应试技巧，造成学生埋头学习，创新性不足。
         因此双减政策主张在落实义务教育阶段学生素质的提升，促进学生高质量发展。
（二）减轻作业负担
1.学生角度 减轻学生做作业的负担——更有针对性地完成学业目标，留出时间执行自己的发展规划，丰富课下生活，培养多方面的发展能力；
2.家长角度 减轻家长检查作业的负担，减轻家长非必要工作量之外，留给孩子更多独立自主的发展空间。 3.老师角度 减轻老师统批作业的负担，提高作业设计质量，提高课堂教学质量，增强学校教师职能。总之，一句话概括，减轻作业负担有利于“因材施教”，能让学生、家长、老师获得更多的发展空间，而不是被繁重、千篇一律的课后作业所累，更有利于合力提升教育教学成果。