（一）
寒假社会实践 | 阅读点亮梦想，艺术绽放创意
大学生云报苏州1月18日讯（通讯员 金烨扬）
1月18日，南京师范大学泰州学院寒假社会实践团队在苏州市人民路图书馆举办了主题为“阅读分享与绘画创作”的社会实践活动。活动通过阅读经典书籍和绘画创作相结合的形式，旨在培养青少年的阅读兴趣，激发他们的想象力和创造力，同时丰富寒假生活，传递文化正能量。
（图为志愿者向孩子们讲解今天的书籍）
活动正式开始后，实践团队的成员为参与的孩子们带来了一场生动的故事分享会。本次活动选取了广受欢迎的经典童书《查理与巧克力工厂》作为阅读主题。这本书凭借奇幻的情节和丰富的想象力，不仅深受全球读者的喜爱，也为这次活动提供了绝佳的素材。
实践成员通过生动的语言、直观的图片和表情丰富的讲解，将孩子们带入了旺卡巧克力工厂的奇妙世界。从流淌着浓郁巧克力的瀑布，到能够发出音乐的糖果，每一处奇幻场景都让孩子们目不转睛，深深沉浸其中。
孩子们认真聆听故事的过程中，实践成员也适时引导他们思考书中的深层内涵。例如，书中查理因善良、节俭、诚实而最终获得成功的故事，传递了正向价值观；而其他几个孩子因贪婪、自私或任性而受到惩罚的情节，则引发了孩子们对自身行为和品质的反思。团队成员表示，通过这些生动的案例，孩子们可以更加直观地理解“善有善报、恶有恶报”的道理，树立正确的价值观。
（图为孩子们正在认真聆听故事）
阅读分享环节结束后，实践团队组织了一场以“巧克力工厂”为主题的绘画创作活动，鼓励孩子们用自己的方式描绘他们心目中的巧克力世界。实践团队为每位参与的孩子都提供了画纸、画笔以及多种颜色的颜料，并耐心指导他们如何运用画笔表达自己的想象。
绘画过程中，孩子们充分发挥了天马行空的想象力。一些孩子描绘了用巧克力建造的城堡，搭配彩虹色的糖果装饰；另一些孩子则设计了独具创意的“糖果机器”，用鲜艳的色彩展现自己对巧克力工厂的理解。一位年仅9岁的孩子在她的画中添加了许多细节，如飘浮的巧克力气球、飞舞的糖果精灵和自动运转的糖果生产线，创意十足，令人赞叹不已。
实践团队成员在旁细心观察并给予专业的指导，针对孩子们提出的问题耐心解答。例如，有孩子询问如何用颜色搭配表现出巧克力的“浓郁感”，团队成员建议用棕色和黑色的过渡来呈现巧克力的质感。同时，他们还不时为完成创作的孩子点赞和鼓励，激发他们对艺术创作的热情。
（图为孩子们正在创作心中所想的巧克力工厂）
在孩子们完成创作后，实践团队组织了一个小型分享会，邀请孩子们介绍自己的画作内容和设计理念。有的孩子用充满稚嫩但真挚的语言描述了巧克力城堡里的美好生活；有的孩子则详细说明了糖果机器的“运作原理”，让人感受到他们的创造力与逻辑思维能力。通过这一环节，孩子们不仅收获了自信心，也增进了与团队成员之间的交流和互动。
本次活动不仅让孩子们在寒假期间感受到知识的力量，也为他们提供了一个展示自我和释放想象的平台。孩子们纷纷表示，活动非常有趣且意义非凡。一位家长在采访中提到：“这样的活动让孩子在轻松愉快的氛围中学习了知识，还能锻炼动手能力，希望以后能多多举办。”
实践团队成员也对本次活动做出了总结。他们认为，活动的成功不仅体现在孩子们的热情参与和作品的丰富多彩，更重要的是通过活动传递了阅读的重要性和艺术创作的魅力。
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（图为实践人员与孩子们的合照）
此外，实践团队还为每位参与活动的孩子准备了一份小礼物，作为他们认真参与活动的奖励。这些礼物包括儿童读物、绘画工具等，既符合活动主题，又鼓励孩子们在未来继续培养阅读和绘画的兴趣。
寒假社会实践活动是南京师范大学泰州学院的一项重要教育实践环节，其目的是让学生走出课堂，将知识应用于社会，通过实践锻炼提升综合素质。此次活动通过“阅读+创作”的形式，创新性地将书本知识与实际体验结合起来，不仅加深了孩子们对经典文学的理解，也激发了他们对美术创作的兴趣。
作者署名：通讯员 金烨扬
（二）
寒假社会实践 | 阅读点亮梦想，艺术绽放创意
大学生云报苏州1月18日讯（通讯员 金烨扬）
1月18日，南京师范大学泰州学院寒假社会实践团队在苏州市人民路图书馆举办了一场主题为“阅读分享与绘画创作”的社会实践活动。本次活动以经典书籍《查理与巧克力工厂》的阅读分享为基础，结合创意绘画，旨在引导青少年热爱阅读、激发想象力，同时丰富寒假生活，传播文化正能量。
（图为志愿者与孩子们讨论阅读的内容）
活动伊始，实践团队为孩子们带来了一场别开生面的故事分享会。分享内容选自世界知名儿童文学作品《查理与巧克力工厂》。这本书以其奇幻的情节和发人深省的故事深受全球读者喜爱，也是许多孩子心目中的经典童书之一。
志愿者通过抑扬顿挫的语调和形象生动的讲解，将孩子们带入了旺卡巧克力工厂的奇妙世界。讲解过程中，实践团队成员展示了书中的经典场景图片，比如流淌着巧克力瀑布的巨大工厂、发出音乐的糖果等，引发了孩子们的极大兴趣。许多孩子认真聆听的同时，不时露出惊讶和期待的表情，完全沉浸在故事的情节中。
分享会并不仅限于故事讲述，志愿者还通过提问互动的方式，引导孩子们思考书中的深层含义。例如，故事主人公查理通过善良和勤奋最终赢得了巧克力工厂，而其他孩子因贪婪、自私等缺点而受到惩罚。志愿者鼓励孩子们分享自己的看法，有些孩子表示被查理的品质深深触动，而有些孩子则反思了自己日常生活中的一些习惯。在交流过程中，孩子们不仅加深了对书籍内容的理解，还学会了如何用正向的态度面对生活。
（图为孩子们认真倾听故事并进行互动）
在阅读分享环节结束后，实践团队组织了一场以“心中的巧克力工厂”为主题的绘画创作活动。孩子们被分成小组，每个小组都获得了一套丰富的创作工具，包括画纸、彩笔、颜料和模型配件等。志愿者一边指导一边鼓励孩子们大胆发挥想象力，用绘画表达他们心目中的巧克力工厂模样。
创作过程中，孩子们的创意令人耳目一新。一位9岁的孩子描绘了一座“漂浮在云端的巧克力宫殿”，她用粉色、棕色和白色描绘了房屋外墙，并点缀了许多糖果形状的装饰；另一位10岁的男孩设计了一台“自动糖果制作机”，机器不仅能生产各种口味的巧克力，还能加入特别的情感元素，让品尝者感受到幸福的味道。
志愿者在旁为孩子们提供了大量创作建议，比如如何通过颜色的渐变表现巧克力的“浓郁感”，或者如何通过构图让画面更生动。一些孩子因对自己的作品不够满意而感到失落时，志愿者会耐心鼓励他们，帮助他们找到改进的方向。通过这样的互动，不仅孩子们的创作热情被点燃，团队成员也从孩子们天马行空的想象中获得了启发。
（图为孩子们在创作属于自己的巧克力世界）
绘画创作完成后，实践团队为孩子们举办了一个简短但温馨的作品展示会。每位孩子都可以上台展示自己的画作，并用自己的语言描述设计的巧克力世界。一名年仅8岁的女孩在分享中提到：“我的巧克力城堡里有一个大花园，所有的花都是糖果做的，我希望每个人都能像查理一样，拥有一颗善良的心，才能进入这里。”孩子的朴实语言赢得了在场所有人的掌声。
这些分享不仅让孩子们收获了自信，也让团队成员感受到了他们对于阅读和创作的热情。许多家长也在一旁认真聆听，并对活动表达了高度认可。一位家长在采访中提到：“孩子能在活动中既学到书中的知识，又发挥自己的想象力，这样的寒假活动非常有意义，希望以后能有更多类似的机会。”
为了感谢孩子们的积极参与，实践团队还为每位孩子准备了一份精美的小礼物，包括绘本、画具等，这些礼物既实用又富有纪念意义，鼓励孩子们在未来继续坚持阅读和创作。
（图为实践团队与孩子们合影留念）
本次寒假社会实践活动不仅是南京师范大学泰州学院教育实践的一部分，也是学生们服务社会、锻炼自身的重要机会。团队负责人在总结中提到：“通过此次活动，我们深刻体会到阅读和艺术在激发孩子潜力中的重要作用。希望未来能有更多这样的实践机会，将我们的知识和热情带到更多地方。”
此次实践活动的圆满举办，不仅为孩子们创造了一个有趣且富有教育意义的寒假体验，也展现了社会实践在连接学校、社区和青少年成长中的积极意义。
作者署名：通讯员 金烨扬
（三）
寒假社会实践 | 经典书籍带来奇幻旅程，创意绘画点亮童真
大学生云报苏州1月18日讯（通讯员 金烨扬）
1月18日，南京师范大学泰州学院寒假社会实践团队走进苏州市人民路图书馆，开展了一场以“阅读经典、激发创意”为主题的寒假社会实践活动。本次活动通过经典书籍《查理与巧克力工厂》的分享和主题绘画创作，旨在为青少年打开一扇通往奇幻世界的阅读之门，同时用艺术激发他们的创造力与想象力。
（图为实践团队成员正在讲解活动内容）
活动伊始，实践团队的成员为孩子们带来了精彩纷呈的阅读分享会。本次活动选取的经典童书《查理与巧克力工厂》，以其奇妙的故事和深刻的教育意义，成为孩子们假期生活的亮点之一。故事围绕查理——一个家庭贫困却心地善良的小男孩展开，他通过一张金色门票进入了旺卡巧克力工厂，经历了各种奇幻事件，并最终成为工厂继承人。
实践成员用生动的语言和表情，将旺卡工厂的奇妙场景和令人惊叹的巧克力世界呈现在孩子们面前。活动中，还穿插了对情节的提问，鼓励孩子们积极参与互动，例如“如果你也有机会进入巧克力工厂，你最想看到什么？”这一问题引发了热烈讨论。一些孩子表示想看到流动的巧克力河，而另一些孩子则希望尝试工厂中可以改变味觉的神奇糖果。通过这些讨论，孩子们不仅加深了对故事情节的理解，也激发了自己对想象世界的热情。
（图为孩子们参与讨论并分享自己的奇思妙想）
在阅读分享结束后，活动进入了绘画创作环节。团队为每位参与者准备了丰富的创作材料，包括画纸、画笔、颜料、装饰贴纸等，鼓励孩子们用画笔勾勒出自己心中的“巧克力工厂”。
绘画过程中，孩子们充分展现了他们天马行空的创造力。一些孩子设计了一个“糖果星球”，用五彩缤纷的色块描绘出星球的奇特景象；另一些孩子则在画中融入了自己对未来巧克力的想象，例如会发光的巧克力、能飞行的糖果盒等。一名年仅8岁的孩子在她的作品中添加了一个特别的元素——一座由巧克力搭建的“友谊桥”，寓意大家通过善良与友爱才能享受到最甜美的回报。这种巧妙的构思不仅赢得了在场志愿者的赞赏，也引发了其他孩子的共鸣。
志愿者们在创作过程中提供了耐心的指导，帮助孩子们解决创作中的难题。例如，有孩子在调色时不小心将颜色混杂在一起，志愿者便教他如何用颜色层次和对比重新表现画面的细节。同时，志愿者还通过表扬和鼓励，进一步激发了孩子们的自信心和参与热情。
活动接近尾声时，实践团队组织了一场小型作品展示会。每位孩子都上台展示自己的画作，并讲述创作背后的故事。一名10岁的男孩在展示时分享了他设计的“未来巧克力机器人”：这个机器人不仅能制作各种口味的巧克力，还能为食用者讲述制作背后的文化故事，旨在让巧克力变得更有趣、更有意义。他的大胆想法和细致讲解赢得了热烈掌声，展示了孩子们在活动中的成长与收获。
家长们对活动也给予了高度评价。一位家长在活动后表示：“孩子们不仅在这里学到了知识，还通过艺术创作锻炼了他们的动手能力和表达能力，这种寓教于乐的活动非常有价值。希望类似的活动能够多多举办，让孩子们在假期中既能学有所获，又能玩得开心。”
此外，实践团队还为每位参与活动的孩子准备了特别的小礼物，包括手绘笔记本、绘画工具包和糖果纪念品。这些礼物不仅延续了活动的趣味性，也激励孩子们继续将阅读和创作融入到日常生活中。
（图为实践团队与孩子们在活动结束后合影留念）
南京师范大学泰州学院寒假社会实践活动致力于通过创新形式将知识与社会实践结合起来，为学生提供服务社会、提升自我能力的平台。本次活动以“阅读+创作”的方式，为青少年提供了多元化的学习体验，不仅增进了孩子们对文学和艺术的兴趣，也展现了社会实践在教育领域的重要作用。实践团队成员表示，他们将在未来的活动中继续探索更多有意义的主题，让社会实践的光芒惠及更多人群。
作者署名：通讯员 金烨扬
（四）
寒假社会实践 | 奇妙书香之旅，绘画点燃想象
大学生云报苏州1月18日讯（通讯员 金烨扬）
1月18日，南京师范大学泰州学院寒假社会实践团队在苏州市人民路图书馆开展了以“经典阅读与创意表达”为主题的社会实践活动。本次活动通过阅读分享和绘画创作相结合的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验阅读的乐趣和艺术的魅力。
（图为志愿者向孩子们介绍活动安排）
活动的第一部分是阅读分享会，团队成员为参与的孩子们精心准备了经典书籍《查理与巧克力工厂》的内容讲解。这本书不仅以其奇幻的场景和扣人心弦的情节吸引了无数读者，同时也蕴含了深刻的教育意义，适合各个年龄段的读者品味和思考。
志愿者用引人入胜的语言带领孩子们走进故事的世界。通过生动的描述和图文结合的展示，孩子们仿佛置身于旺卡巧克力工厂：流淌着甜美巧克力的瀑布、会唱歌的糖果和神秘的工厂生产线让他们目不转睛。志愿者还通过与孩子们的互动，让他们更深入地理解查理坚持善良与正直的重要性，同时对其他角色因缺点受到教训的情节进行反思。一位孩子在讨论中提到：“查理虽然家境贫寒，但他珍惜一切机会，最终成为赢家，我也要像他一样努力。”孩子们的积极参与让活动现场充满了欢声笑语。
（图为孩子们积极参与讨论书中的情节）
阅读分享结束后，活动进入了第二个环节——“打造自己的巧克力工厂”主题绘画创作。每位孩子都拿到了一套绘画工具，包括画纸、彩笔、颜料和贴纸，实践团队成员鼓励他们用自己的方式呈现心中的巧克力世界。
创作过程中，孩子们表现出了丰富的想象力和创造力。一名女孩设计了一个悬浮于空中的“巧克力城堡”，用金色和棕色搭配表现巧克力建筑的质感；另一名男孩绘制了一个巨大的“糖果迷宫”，其中每条通道都由不同口味的糖果铺设而成。还有一组孩子共同合作，设计了一座集娱乐、生产和教育为一体的“未来巧克力工厂”，其细腻的构思让在场的志愿者和家长们连连称赞。
志愿者们在旁协助孩子们完成创作，同时给予专业指导。例如，有孩子在表现巧克力河流时遇到困难，志愿者建议他通过颜色的叠加和流线型线条展现流动感；当孩子们为糖果装饰选择配色时，志愿者则鼓励他们尝试大胆的色彩搭配，增强画面的视觉冲击力。创作现场充满了专注与欢快的氛围，每位孩子都在团队的引导下将自己的奇思妙想付诸于画纸之上。
（图为孩子们专心致志地进行绘画创作）
在作品展示环节中，每位孩子都踊跃上台分享自己的画作。一位年仅9岁的孩子为她的“糖果游乐园”添加了许多独特的细节，如可以无限次循环使用的巧克力滑梯和会讲故事的棒棒糖树，她说：“希望这个游乐园可以给每个人带来快乐。”孩子们的分享不仅体现了他们丰富的想象力，也展现了他们在活动中的收获和成长。
现场的一位家长表示：“这个活动让孩子在假期中收获了许多难忘的体验，不仅培养了阅读兴趣，还锻炼了他们的创意思维和表达能力。这种寓教于乐的形式真的非常好。”另一位家长则感叹道：“孩子平时喜欢画画，但总是缺少灵感，今天的活动让他一下子找到了创作的方向，希望以后能多举办这样的活动！”
活动最后，实践团队为每位参与的孩子颁发了小礼物作为鼓励，包括儿童书籍、手工材料和巧克力小礼盒。孩子们收到礼物后十分开心，他们纷纷表示希望未来还能参加更多这样的活动。
（图为孩子们与实践团队在活动结束后的合影）
南京师范大学泰州学院的寒假社会实践活动一直以来致力于通过丰富的主题和形式为孩子们创造更好的教育体验。本次活动以经典书籍为切入点，结合绘画创作，不仅让孩子们在假期中接触到优秀文学作品，还帮助他们探索艺术表达的多样可能性。
实践团队负责人总结道：“通过这种寓教于乐的活动形式，我们发现阅读和创作的结合不仅能激发孩子们的兴趣，也能够帮助他们在快乐中成长。我们希望未来能够将这种社会实践模式推广到更多社区，为更多孩子带来知识与创意的双重收获。”
作者署名：通讯员 金烨扬
（五）
寒假社会实践 | 阅读塑造心灵，艺术放飞想象
大学生云报苏州1月18日讯（通讯员 金烨扬）
1月18日，南京师范大学泰州学院寒假社会实践团队在苏州市人民路图书馆成功举办了一场以“书香阅读与创意绘画”为主题的社会实践活动。此次活动以经典文学作品《查理与巧克力工厂》为中心，通过生动的故事分享和丰富的艺术创作，激发孩子们的阅读兴趣与创造力，同时为他们的寒假生活注入了别样的色彩。
（图为活动现场，实践团队与孩子们互动）
活动开始后，实践团队为孩子们带来了一场充满想象力的阅读分享会。本次活动选择的《查理与巧克力工厂》是英国著名作家罗尔德·达尔的经典之作。这本书以其奇幻的设定和发人深省的情节，一直深受读者喜爱，也成为活动当天的核心亮点之一。
志愿者以生动的语言和丰富的肢体动作，带领孩子们走进旺卡巧克力工厂的奇妙世界。从书中描述的巧克力瀑布到奇异的糖果生产线，每一处场景都在讲解中变得生动立体。为了增强互动性，实践团队还设计了问题环节，例如“如果你拥有一张金色门票，你最想进入巧克力工厂的哪个地方？”这一问题引发了孩子们的热烈讨论。有孩子表示想去品尝能发出音乐的糖果，有的孩子则对书中的口香糖晚餐充满好奇。这样的互动不仅活跃了气氛，也让孩子们对书中的情节有了更深的理解。
分享会中，志愿者还特别强调了书中角色的性格特点和故事的教育意义。主人公查理因为善良、诚实而获得了最终的成功，而其他孩子因贪婪、自私等缺点受到了惩罚。志愿者通过引导讨论，让孩子们反思自己的日常行为，从中学习如何在生活中践行正向的价值观。一位孩子在讨论中说：“查理能坚持本心，很值得我们学习。如果我们也能做到，生活会变得更好。”
（图为孩子们认真聆听故事分享）
阅读环节结束后，活动进入了孩子们最期待的绘画创作环节。此次绘画主题为“我心中的巧克力工厂”，实践团队为每位孩子准备了齐全的绘画材料，包括画纸、彩笔、颜料和多种装饰工具。团队成员鼓励孩子们大胆创作，用画笔呈现他们的奇思妙想。
绘画过程中，孩子们的创意层出不穷。一名7岁的孩子设计了一个“梦幻巧克力水族馆”，画面中每条鱼都是由不同口味的巧克力制成，还有游动的糖果海藻和喷发甜浆的海底火山；另一名孩子则绘制了一座高耸入云的巧克力塔，每一层都用不同颜色的糖果装饰，展现了他对糖果世界的丰富想象力。一些孩子选择用立体装饰为画作增添趣味，例如在画纸上贴上闪亮的糖果贴纸，制作出“可触摸”的巧克力世界。
志愿者在一旁细心指导，帮助孩子们解决创作中遇到的问题。有孩子询问如何表现巧克力的光泽感，志愿者建议他用深浅不同的棕色叠加，并用少量白色添加高光；另一些孩子在表现糖果装饰时遇到困难，志愿者则耐心示范如何通过形状与颜色的搭配让画面更加生动。通过互动和指导，孩子们不仅提升了绘画技巧，也增强了对艺术创作的兴趣和信心。
活动接近尾声时，实践团队为孩子们组织了一场温馨的作品分享会。每位孩子都上台展示自己的画作，并用自己的语言描述创作过程和背后的故事。一位9岁的女孩绘制了一个悬浮的“糖果飞行岛”，她在分享中说道：“岛上的每样东西都可以吃，连空气中都弥漫着甜甜的巧克力香气。只有心地善良的人才能上岛享受幸福。”这份充满童真的表达赢得了在场所有人的掌声，也让活动现场的气氛更加融洽。
家长们在观看孩子们的创作后纷纷表示，活动让孩子们度过了一个有意义的下午。一位家长说道：“这样的活动特别好，孩子不仅学到了书中的道理，还锻炼了动手能力和表达能力，希望以后有更多类似的机会。”
活动最后，实践团队为每位孩子赠送了纪念礼物，包括精美的儿童读物、绘画工具和巧克力礼盒，鼓励他们在未来继续培养阅读和创作的兴趣。孩子们手捧礼物，脸上洋溢着幸福的笑容。
（图为孩子们与实践团队的合影）
南京师范大学泰州学院的寒假社会实践活动，旨在通过创新形式，将理论知识与社会实践紧密结合，提升学生的综合能力。本次活动通过“阅读+创作”的模式，为孩子们提供了一个探索知识与表达创意的全新平台。实践团队成员表示，这样的活动不仅增强了孩子们对经典文学和艺术创作的兴趣，也为他们的成长带来了宝贵的精神财富。未来，团队将继续致力于开展更多类似的活动，为更多青少年提供多样化的学习和成长机会。
作者署名：通讯员 金烨扬
（六）
寒假社会实践 | 经典阅读启迪智慧，创意绘画展现梦想
大学生云报苏州1月18日讯（通讯员 金烨扬）
1月18日，南京师范大学泰州学院寒假社会实践团队在苏州市人民路图书馆成功举办了以“阅读分享与艺术创作”为主题的社会实践活动。本次活动结合了经典文学《查理与巧克力工厂》的阅读分享和创意绘画，旨在激发青少年对文学与艺术的兴趣，同时帮助他们在假期中体验创造的乐趣。
（图为志愿者带领孩子们阅读书籍并展开讨论）
活动开场时，实践团队为参与的孩子们带来了一场精彩的阅读分享会。选择《查理与巧克力工厂》作为阅读主题，不仅因为这本书以其奇幻的情节深受孩子们的喜爱，更因为它通过有趣的故事传递了许多重要的人生道理。
志愿者通过绘声绘色的讲述，为孩子们呈现了旺卡巧克力工厂的神奇世界。从流动着香甜巧克力的瀑布到会发光的糖果树，每一处细节都让孩子们目不转睛。为了让故事更具互动性，志愿者还设计了一些问答环节，比如“如果你是查理，你会如何面对金色门票的挑战？”孩子们积极参与讨论，踊跃回答问题，有的表示要珍惜机会，有的则说希望能和查理一样心地善良、勇敢坚毅。
通过分享会，实践团队还带领孩子们一起探讨了故事的深层含义。例如，主人公查理因为善良、诚实和节俭而获得了工厂的继承权，而其他孩子因贪婪、自私等行为受到惩罚。这种鲜明的对比让孩子们对正向品质有了更直观的认识。一名孩子表示：“我学到了做人要诚实守信，像查理那样善待家人和朋友。”
（图为孩子们踊跃发言，分享对故事的感想）
阅读环节结束后，活动进入了创意绘画环节。实践团队为每位孩子准备了丰富的绘画材料，包括画纸、彩笔、颜料和贴纸，并鼓励孩子们自由发挥，创作出心中的“巧克力世界”。
在志愿者的引导下，孩子们迅速进入状态。一名10岁的男孩设计了一个“糖果火车”，这个火车不仅能运输各种巧克力，还能将糖果分发给周围的朋友，象征分享与快乐；另一名8岁的女孩则构思了一个“浮空巧克力岛”，画面中用五彩缤纷的色彩展现了一个悬浮在天空中的糖果世界。此外，还有孩子设计了一座“环保巧克力工厂”，工厂里所有的包装都是可回收的，并能将生产过程中产生的废料转化为糖果原料，表现出对环保的关注。
绘画过程中，志愿者们在旁耐心指导，帮助孩子们解决创作中的疑惑。例如，有孩子在表现巧克力河流时不知道如何让颜色更具层次感，志愿者建议他通过深浅不一的棕色叠加表现光影变化；当孩子们在选择糖果装饰的颜色搭配时，志愿者也给予了大胆的建议，让画面更加鲜艳生动。通过这次创作，孩子们不仅提升了自己的绘画技巧，还锻炼了发散思维和动手能力。
（图为孩子们认真创作“心中的巧克力工厂”）
活动接近尾声时，实践团队组织了一场小型画展，邀请孩子们分享自己的作品。一位9岁的女孩在她的画作中添加了许多细节，包括“会唱歌的巧克力草地”和“糖果造型的风车”。她用稚嫩的语言解释道：“这是我心中最快乐的地方，所有的人都可以在这里开心地玩耍。”这份天真和纯粹感染了在场的每一个人。
在展示环节中，孩子们不仅展现了他们天马行空的想象力，也锻炼了自己的表达能力。一位家长在现场感慨道：“孩子平时不太爱讲话，但今天竟然能自信地站上台讲解他的创作，真的很让人感动。”
实践团队为每位参与活动的孩子准备了一份特别的小礼物，包括绘画工具、书签和一本精选儿童读物，鼓励他们在未来继续保持对阅读和创作的热爱。许多孩子收到礼物后，开心地表示希望下次还能参加类似的活动。
（图为实践团队与参与活动的孩子们合影留念）
本次寒假社会实践活动是南京师范大学泰州学院教育实践的重要组成部分。通过将经典阅读与艺术创作相结合，活动不仅为孩子们提供了一个了解经典文学的机会，也让他们在实践中释放了创造力与想象力。实践团队表示，这样的活动不仅能让青少年在假期中收获成长，也为大学生们提供了服务社会、锻炼自身的宝贵经验。未来，他们将继续开展更多富有意义的实践活动，让更多人感受到阅读与艺术的美好力量。
作者署名：通讯员 金烨扬 投稿人 李艺悦
