走进校园，传承爱国精神

爱国主义是一个国家和民族的精神支柱，是国家发展和进步的重要动力。在当今全球化的时代，爱国主义仍然具有重要的意义，它能够帮助人们树立正确的价值观和人生观，促进国家的繁荣和发展，维护世界的和平与稳定，而学生作为国家未来的建设者和接班人，更应该注重其对爱国的教育。为了培养学生的民族自豪感， 帮助学生形成正确的国家观念，认识到个人与国家的紧密联系，培养他们为国家发展贡献力量的意识，培养学生的社会责任感，传承和弘扬民族文化，培养学生的品德、情操和责任感，促进学生的全面发展，培养学生的国家安全意识，曲阜师范大学生命科学学院“寓教于乐”队的队员于2024年1月15日前往山东省菏泽市鄄城县某一小学以授课的方式开展爱国主义教育社会实践活动。
因为面向的群体是活泼调皮的小学生，“寓教于乐”团队秉持着“寓教于乐”这一实践主题，对传统的授课方式进行创造性转化和创新性发展，以灵动有趣的方式进行授课，激发学生学习的积极性和创造性，让爱国主义于无形中渗透到每一个学生的内心。
在本次爱国主义教育授课开始时，该社会实践团队的队员为学生们播放了《狼牙山五壮士》这一纪录片，并且在观看后组织学生们进行讨论，引导他们分享自己观看完这一纪录片后的感受，同学们的表现也是相当积极活跃。在此之后，该社会实践团队的队员又和同学们分享了一些关于爱国主义的小故事和案例，如讲述《朱德的扁担》这一小故事以及巾帼英雄赵一曼的英勇事迹，同学们也可以上台讲述一些自己所知的爱国故事，师生互动和谐，以生动有趣的方式向学生们讲解爱国主义的重要性。同时设计了一些与爱国主义相关的问题，让学生们分组竞赛，通过竞争的方式激发他们对知识的兴趣，并且还举办了绘画竞赛活动，让学生们通过绘画的方式来表达自己心中的对祖国的热爱以及对爱国主义的理解。因为条件有限，该社会实践团队并不能带着些学生去参观那些与爱国主义有关的场所，比如一些博物馆、纪念馆等，所以该实践团队的队员在网上找了一些博物馆的照片，并仔细查阅资料，向同学们讲述这一雕塑抑或是文物所承载的内容，让同学们深刻的去体会到爱国主义。最后，该社会实践团队的队员组织同学们一起合唱《我和我的祖国》，在斗志昂扬的歌声中结束了此次的社会实践活动，同时也倡导同学们要将爱国主义内化于心，外化于行。
在本次社会实践活动结束后，该社会实践团队的队员对该学校同学们背诵社会主义核心价值观的情况进行抽查，发现会背的同学寥寥无几，同时对学校的学生进行关于是否有开展有关爱国主义教育的主题班会调查问卷，大部分学生都表示并没有开展。于是该社会实践团队的队员们又去找了该学校的老师们进行交谈，并和他们讲述了进行爱国主义教育的重要性，希望他们可以重视对学生们的爱国主义教育。通过本次的社会实践活动和与该团队队员们的交谈，老师们也深刻的体会到了爱国主义教育的重要性，并决定以后每周都对学生们开展一次有关爱国主义的主题班会，并且也会采用“寓教于乐”的方式，经常与学生们互动，让学生们积极参与，以轻松愉快的方式接受爱国主义教育，激发学生们的爱国情怀。
通过本次的社会实践活动，该社会实践团队的队员们也和学生们一起更深入的去了解了国家的历史、文化和价值观，增强了对国家的认同感和归属感，培养了公民意识和社会责任感，同时也认识到自己作为国家的一份子，有责任为国家的发展和繁荣做出贡献，从而产生使命感，增强了文化自信，激发了自身的奋斗精神，努力学习、工作，为实现国家的繁荣而努力。
当然，本次社会实践活动的顺利开展也离不开“寓教于乐”这一教学方式，趣味的学习方式更容易激发学生们的学习兴趣，让知识悄无声息的进入大脑，从而达到事半功倍的效果。该社会实践团队的队员们也表明自己也会在以后的教学中采用得当的教育方式，同时加强对学生的爱国主义教育，为国家的爱国主义事业贡献自己的一份力量，并且也会不断锤炼自身的品德修为，做一个社会主义事业的建设者和拥护者。