为贯彻落实党的二十大关于 “推进美丽中国建设” 的决策部署，近日，江苏科技大学 “循环之美” 公益服务实践团走进张家港市金香花苑社区，开展 “垃圾分类青春行” 主题科普实践活动，通过 “调研 + 科普 + 创意” 三维度实践，为基层生态治理注入青年智慧。
精准调研：摸清基层治理 “生态脉”活动前期，实践团成员依托寒假返乡契机，分组深入江苏、河南、云南等地乡村社区，通过入户访谈、问卷调研等方式，系统收集 1200 余条居民垃圾分类习惯数据，形成《县域社区垃圾分类现状调研报告》。数据显示，老年群体对智能分类设备使用率不足 15%，厨余垃圾混投问题在城乡接合部社区占比达 42%。这些调研成果为活动精准施策提供了重要参考。
图一 垃圾分类情况深入调查图
在金香社区活动现场，20 名志愿者通过 “理论授课 + 互动体验” 模式展开科普。主讲人结合可视化数据图表，详细解析垃圾从产生到处理的全链条流程，重点纠正 “卫生纸属于可回收物”“小龙虾壳是其他垃圾” 等常见认知误区。随后开展的 “垃圾分类大富翁” 趣味游戏中，居民通过投掷骰子、回答分类问题的方式累计积分，现场气氛热烈。72 岁的张大爷在连续答对 3 道分类题后表示：“以前总搞不清菜叶和塑料袋怎么分，现在心里透亮多了。”
创意实践：激活循环利用 “新动能”最具亮点的 “变废为宝・长江江豚” 主题手工环节中，志愿者引导居民利用废旧纸箱、塑料瓶、纽扣等材料创作环保艺术品。在大学生的指导下，小朋友们用快递盒裁剪出江豚轮廓，用瓶盖拼贴出 “微笑天使” 的斑纹；退休教师李女士则用旧窗帘布缝制出立体江豚摆件。活动共诞生 80 余件创意作品，其中 20 件被社区选为 “环保教育展品” 长期陈列。“看到废弃物变成艺术品，孩子突然主动说以后要收集饮料瓶做手工。” 居民王女士的分享引发共鸣。
图二 江苏科技大学“循环之美”公益服务实践团的同学给金香花苑居民讲解垃圾分类知识
图三 江苏科技大学“循环之美”公益服务实践团在金香社区和居民手工制作
江苏科技大学“循环之美”公益服务实践团的同学们通过这种趣味性与探索性相结合的方式，成功地让小朋友们感受到了变废为宝的魅力，引导他们自发关注身边的废弃物品，在孩子们的心中种下了循环利用的绿色种子，为培养新一代的环保意识和创新精神奠定了基础。
图四 金香花苑社区小朋友和家长变废为宝的作品
图五 金香花苑社区小朋友和家长变废为宝的作品
据统计，本次活动覆盖社区居民 150 余人，发放《家庭垃圾分类操作指南》200 余份，促成社区与高校建立 “环保志愿服务长效机制”。江苏科技大学相关负责人表示，该校将持续推动 “实践育人” 与 “生态治理” 深度融合，通过组建 “青年环保讲师团”、开发智能分类小程序等举措，让绿色低碳理念在乡村落地生根。
图六 江苏科技大学计算机学院“循环之美”公益服务实践团的同学合影留念
图七 江苏科技大学计算机学院“循环之美”公益服务实践团和朱家宕村村民合影留念
作为高校服务基层治理的生动样本，此次实践既展现了新时代青年将专业知识转化为治理效能的担当，也为构建 “政府引导、高校助力、群众参与” 的垃圾分类新格局提供了有益借鉴。随着更多青年力量下沉基层，“绿色新时尚” 正逐渐成为乡村振兴的亮丽底色。
